(资料图片仅供参考)
生命教育课现场。 刘冠霖 摄
扬州网讯 （通讯员 薛玲 记者 刘冠霖） “幼儿园像我家，老师爱我我爱她。老师夸我好娃娃，我说老师像妈妈……”昨天上午，扬州新世纪幼儿园中二班的王璐老师和孩子们通过视频连线，提前度过了一个别样的母亲节。视频这端是孩子们争先恐后的殷殷关怀，视频的另一端则是老师的温暖回应和新生宝宝的咿呀应答。
“王老师肚子都变大了，也可能是吃太饱了！”“王老师最近为什么坐在高椅子上给我们上课？”“王老师走路像小企鹅一样摇摇摆摆的。”去年9月，王璐老师喜得贵子，幼儿园的孩子们对老师怀孕的变化充满好奇。于是，王璐和搭班张辰辰老师决定制作一场“生命教程”，忠实记录了孩子们近40周陪伴与等待的过程，旨在将生命教育和感恩教育融入师生之间温情互动的点点滴滴，引导孩子们充分感知生命的珍贵和母爱的伟大。
“有好奇心和积极寻求答案是幼儿认识世界的一种方式，很多孩子们总来问我，对我身体的变化充满了好奇。” 王璐告诉记者，在园长张伟娟的支持下，两位老师基于孩子们的兴趣和需求，生成了《想见你的40个星期》班本课程。
“爸爸妈妈结婚了，所以有了我。”《想见你的40个星期》班本课程中，一节很重要的课，就是告诉孩子们，宝宝是怎么来的。结合绘本《小威向前冲》，老师告诉孩子们，小宝宝是由爸爸和妈妈的两粒种子组成的。“我们引导孩子从人的生命起源开始，进而对自己的出生、成长过程拥有一个完整的认识和了解。”
此外，老师还把皮球塞到小朋友的肚子里，让小朋友体验“孕妈妈”的生活。孩子们时刻注意自己的肚子，就怕压到肚子里的“宝宝”，吃饭怕碰着，上厕所怕摔着，睡觉怕压着……一刻不停地担心着。一天的大肚子体验，孩子们的责任意识慢慢地就此产生，他们对妈妈的爱也在体验中相互碰撞。
“幼儿在扮演‘孕妈’和‘孕爸’的角色游戏中自然地习得经验，有操作、有体验，生动有趣，并在此过程中体验父母的辛苦和不易，有了真实的体验，孩子才会感悟，尝试学习身边的人。” 新世纪幼儿园园长张伟娟说。
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